2024年12月9日下午，以“共研新教材·共享新经验·共赴新成长”为主题的黄浦区初中生物学“双新”主题教研活动于黄浦区教育学院举行。中国植物学会蕨类植物专业委员会副主任，上海植物学会副理事长，教育部大学生物学课程教学指导委员会委员，上教版初中生物学第一册主编，上海师范大学生命科学学院副院长、博士研究生导师曹建国教授莅临现场指导。全区各校七年级生物学任课教师共同参与，活动由区初中生物学教研员柯晓莉老师主持。

  活动伊始，柯晓莉老师聚焦“用好新教材”的主题回顾了自开学初以来开展的一系列区域教研活动，并与各位老师介绍了各个学校在落实新教材新课堂过程中的特色亮点和典型案例，充分展现了区教研持续探索、勇于创新实践的精神风采。

  紧接着，大同初级中学生物备课组的黄钦贇老师、黄莺老师和吴施怡老师现场呈现了一次精彩的校本教研微论坛。三位老师分别以“花的结构、月季的扦插实验和根系对水分和无机盐的吸收”三个课时为例，向各位老师分享了学校针对新教材实验所进行的校本化处理及教学反思，彰显了集智攻关、群策群力的备课组力量和融会贯通各类新教材优质资源，因地制宜开展教学的智慧经验。

  上教版《生物学》七年级上册的主编曹建国教授对于黄浦区初中生物学区域教研团队深耕“双新”的积极探索以及大同初级中学校本化实施新教材的做法基于了充分的认可和肯定。他还带来了“关于上海新版初中生物学知识体系梳理与解读”的精彩报告。曹教授从剖析中学生物学的角色和地位着手，抽丝剥茧般深入解读上海新版初中生物学七年级上册的知识体系，并结合教材内容条分缕析各个章节的难点，为老师们的教学实践点亮明灯、指明方向。
  此次教研活动，通过对生物学新教材实践的分享与剖析，为教师们提供了新教材教学的崭新思路与有效方法，是对“双新”教学理念成功落地的一次有力实践，提升了整个区域初中生物学教师实施新教材教法与教学的教育能力，为教师们的专业发展注入强大动力。

撰稿：吴施怡
摄影：单菊芳、吴施怡
审核：柯晓莉