2025年5月22日下午，以“关注学习经历，推进双新改革”为主题的区中学语文骨干教师研修活动在黄浦区教育学院1号楼314会议室。活动由黄浦区中学语文骨干教师研修共同体召集人、高中语文教研员董晓蕾老师主持，区中学语文骨干教师齐聚一堂，共同探讨“双新”推进中的中学语文教学实践经验。

    活动伊始，初高三毕业年级骨干教师展开“双新”冲刺备考策略研讨。大同初级中学朱华辉提出“精选试题、精讲一题、突破一类”的策略，强调通过一节课解决一个能力点。黄教院附属中山学校桑凤英聚焦作文提分，通过提炼高分作文核心技能点、设计逐段训练和10分钟片段写作，促进学生素材运用与互学互鉴。第八中学王世友反思“教师过度干预”问题，建议回归高频考点，通过文言文挖空训练、真题精细化解析提升实效。金陵中学韦兰素分享“学生自主提问”模式，针对薄弱知识点定向突破，帮助学生突破畏难情绪，实现作文从“小我”到“大我”的思维跃升。上外附属大境中学高建人提出“陪伴式学习”方案，通过三模数据分析筛选需帮扶学生，并制定分层复习计划。
    区高中语文教研员董晓蕾结合区域模考情况从积累运用、现代文阅读、古诗文阅读及写作备考各板块提出具体复习策略建议，并强调落实“双新”备考策略：一是要关注学生学习经历，引导学生通过自主梳理与探究，构建初高中语文知识体系；二是要把握素养导向的中学语文测评趋势，注重培养学生在真实复杂情境中运用语文知识解决问题的能力，帮助学生实现从知识传授到素养提升的跃迁；三是要一校一策，精准冲刺，针对学生的薄弱板块，精选典型试题进行难点突破，避免以“海量刷题”代替冲刺复习。
活动的下半场，各骨干教师研修项目组代表围绕“双新”推进中的教学创新实践交流项目成果。黄教院附属中山学校欧繁荣、格致初级中学杜军、市八初级中学任慧鹏、第八中学李群华、卢湾高级中学沈珏、向明中学肖友清、上音附属黄浦比乐中学周锦程、敬业中学刘会想分别从语言运用、单元作业设计、深度阅读、整本书阅读、群文阅读、语言建构双向模式、跨学科教学、微专题教学等角度，结合具体教学实践做交流分享。
    董老师充分肯定各项目研修团队的实践成果，指出中学语文“双新”教学需以语言素养为根基，通过形式多元的任务群活动设计，借助数智赋能，实现从知识传授到育人方式的根本转型。

    本次研修活动立足教学难点，汇聚区域智慧，既为初高三冲刺提供实操指南，也为“双新”改革落地注入创新活力。关注学习经历的本质是尊重学生主体性，未来中学语文研修共同体还将需进一步探索差异化教学路径，让语文教育真正成为学生精神成长与终身发展的基石。本次活动在热烈的交流中圆满落幕，黄浦语文教育人将继续以研促教，书写改革新篇章。

撰稿：大同中学 郦寅
摄影：大同中学 郦寅
审核：柯晓莉