2025年5月22日，“打造学生喜欢的‘金’课”2025年教学公开展示活动在上海市商贸旅游学校智慧教室举行。黄浦区教育局成职教科科长罗小燕、学校教学管理顾问朱培辛、区中职教研员奚小英、各贯通高校专家、兄弟学校教师代表、家长代表及我校校领导、中层干部、教研组长和教师代表参加了本次活动。活动伊始，教务处对前期的核心工作进行了回顾，并对在2024学年学校举办的“教学设计与课例展示活动”中荣获奖项的25位青年教师予以表彰。同时，进一步明确了在为期三年的教学改革进程中，学校将实施从规范教学到金课建设等一系列规划：依托市级课改实验项目，通过“面上推进—校级评优—市区展示”的三级体系，促进教师教学行为与学生学习方式的双重变革。 

获奖青年教师与颁奖领导合影

获奖名单如下：

特等奖  张鹤萍、曾晨

一等奖  于洁、张慧、杨璐、曹晶、周漫青、陈晔

二等奖  刘周伟、杨晨、冉花、高悦、徐明月、唐艺韬

三等奖  秦杰、刘会山、初昱希、孙威、陆阳、周婷

新秀奖  吴煜

英语学科：职业导向  以读促写 

在人工智能与教育深度融合的背景下，英语教师曾晨再现了参加“上海市第六届基础教育青年教师教学竞赛”获奖项目——“遇见最美上海”的第一课时读写课“The Names of Shanghai”。她打破传统阅读课局限，将上海地名作为语言学习载体，创设“为外国游客制作英语宣传册”的真实任务情境，通过“享读”电子教材可视化阅读过程，并引入AI语音测评工具，实时反馈发音准确度，助力学生突破语用难点。黄浦区英语学科带头人林雅雍表示：“课程以职业需求为导向，将语言学习与文化传播有机结合，AI工具的应用既提升了学习效率，也凸显了教师作为教学引导者的角色转型。”

研讨中，各校教师围绕“AI技术下英语教学的变与不变”展开热议，一致认为本课为“职业导向+文化育人”的中职英语教学提供了范例。黄浦区英语学科带头人林雅雍评价：“课程以职业需求为导向，将语言学习与文化传播有机结合，AI工具的应用既提升了学习效率，也凸显了教师作为教学引导者的角色转型。”研讨中，各校教师围绕“AI技术下英语教学的变与不变”展开热议，一致认为本课为“职业导向+文化育人”的中职英语教学提供了范例。

​

数学学科：任务驱动  智能导学

数学教师周佳敏以“台风灾害前后对比图”引入《直线和圆的位置关系及其简单应用》，借助Geogebra软件开展数学实验，引导学生在操作中探索几何规律。AI智能教师在知识巩固环节登场，依据课堂内容生成个性化习题并实时批改，结合答题数据提供“一人一策”辅导，实现精准答疑，提升了教与学的效率。课程以“数学建模解决航道安全问题”收尾，实现“学数学”到“用数学”的能力跃升。原市数学教研员沈翔在点评中指出：“课程以核心素养培养为目标，Geogebra与AI技术的融合为数学教学模式创新提供了新思路，建议教师积极拥抱数字化工具，探索多元教学场景。”兄弟学校教师表示，本课在技术赋能与思维训练的平衡上具有借鉴价值。

专业学科：引企入课  做学一体

物流专业教师曹晶以“保税一日游”业务为切入点，设计“货物属性判断—时效检验—成本核算”三阶段任务，让学生以物流企业客服角色完成模拟案例，在“做中学”中掌握报关流程与政策要点。课堂融入AI信息检索工具，贴合物流行业数智化趋势，培养学生数字化决策能力。黄浦区教研室奚小英点评：“这是产教融合的生动实践，任务设计层层递进，AI工具的应用有效激活课堂参与度。”上海思博职业技术学院蒋慧贤认为，课程以产业需求为锚点，既覆盖保税物流核心知识，又体现“任务驱动、能力为本”的职教理念，展现了青年教师的创新活力。作为职初青年教师，曹晶老师的课堂以产业需求为锚点，以数智技术为引擎，不仅为学生搭建了从课堂到岗位的桥梁，也为职业教育的数智化发展探索出一条可行之路，更让展现出我校青年教师积极探索职教创新，勇于担当教学重任的精神风貌。

本次教学公开展示活动既体现了学校推进上海市中等职业学校教改实验项目的积极探索与显著成效，也充分展现出学校青年教师敢于创新突破，勇于担当重任的精神风貌。未来，学校将继续深化教学改革，积极探索数智化背景下的“学评用”教学模式，打造更多兼具职业特色与时代温度的“金”课，为高素质技能人才培养注入新动能。

撰稿：上海商贸旅游学校
供图：上海商贸旅游学校
审核：柯晓莉

供稿供图：上海商贸旅游学校