12月26日上午，由上海市教育科学研究院普通教育研究所和黄浦区教育学院联合主办的上海市基础教育科研成果区域推广转化展示交流会在黄浦区教育学院召开。上海市教育功臣顾泠沅、市教科院普教所所长汤林春、学术委员会主任黄娟娟、原学术委员会主任潘国青、规划办熊立敏、以及黄浦区教育局副局长余维永、黄浦区教育学院院长奚晓晶、副院长李峻等来自全市各区的百余名专家领导和科研同行参加了本次会议，会议由市教科院普教所教育科研与学校发展研究中心主任冯明主持。

长期以来，黄浦区高度重视成果推广工作，从区域行政层面出台了一系列规划与政策文本，为促进成果的转化应用提供制度保障。“只有让优秀成果在更多学校落地，惠及广大师生，才是教育科研的真正价值所在”，余维永在致辞时强调了成果推广应用工作的重要性，并向一直以来支持黄浦教育科研的各级领导、专家表示感谢。

市级项目《区域教育科研成果推广应用项目制的探索与实践》自2016年立项以来，各项研究任务有序开展、稳步推进，已有33项成果先后推广至区内近百所学校，成果内容涵盖区域教育综合改革的各个方面。项目负责人奚晓晶从问题、思考、实践和成效四个方面进行了中期汇报，对项目制的系统架构、组织制度、实践成效等作了整体介绍。教育学院科研室及6所合作学校，王爽英、速婉莹项目团队，曹光彪小学校长卢雨分别就区域品牌、课堂技术、特色创新三类成果的不同推广路径进行了现场展示。本次会议以数字故事、主题报告、工作坊、微访谈等多种形式展示了黄浦区项目制推广应用成果的实践经验与成效。

“项目制抓住了成果推广‘任务驱动、设计实施、质量监测’三个基本元素，突出了针对性、行动性和实效性”，顾泠沅在会上充分肯定了黄浦区采用项目制推广应用科研成果的价值，并从传播学的角度指出成果推广需考量传播源的可推广性，引发受传者的内化与认同，促进成果在试行中检验与修正，建议项目制的探索要进一步深入到对“内涵建设”的研究，期待黄浦教育科研能取得更加辉煌的成果。

近几年上海教育科研关于加强成果推广应用的呼吁日增，本次会议是全市首次聚焦成果推广的专题展示活动。汤林春指出，黄浦区推广应用成果的策略、方法、路径和制度具有实效和示范价值，增强了科研同行开展成果推广工作的信心。黄浦在下阶段的研究中可进一步明确推广成果标准，厘清成果类别，为成果孵化、培育、推广和转化提供更多经验与案例。汤林春希望成果推广工作能够在全市各区的共同努力下，明确组织结构，加强制度建设，积极开展活动，形成良好局面，确立科研地位，将教育科研成果转化为教育改革实践的生产力，掀起全市教育科研成果推广的高潮。