3月14日上午，2023学年第二学期黄浦区学校教育科研工作会议在黄浦区教育学院211会议室召开。黄浦区教育学院副院长邢至晖、科研室主任陈玉华、全体科研员以及全区各学校科研室主任、科研负责人参加了本次会议。

针对学校科研负责人队伍频繁更新的现状，为促进这一群体尽快胜任岗位，科研室特邀宝山区教育学院科研室主任冯吉作“学校科研负责人的自我修为”主题分享。冯吉以理论讲解与案例分析相结合的方式，为大家明晰了科研负责人应具备的能力和素养，提出在实践中自我修为的路径与行动策略。

陈玉华指出，本学期是上海市教育科研哲社课题《推进创新教育育人方式变革的区域探索》的攻坚阶段，“区域整体实施创新教育推进育人方式变革”综改项目推进的关键阶段。她强调了“不断提升区域教育科研管理效能、研究引领区域创新教育深度实践、持续优化成果推广项目运行机制”三个学期工作重点，在总结反思2023年工作成效的基础上，提出新学期相关工作的思路与行动规划。

邢至晖指出，科研负责人队伍是一个学习共同体，要一起学习、研究，迎接智能时代教与学方式转型的新挑战。他提出要进一步关注研究内容的时代性，注重研究方法的创新性，加强研究成果的提炼和总结，充分发挥科研对教育改革发展的引领作用。

集中会议后，各学段科研员召开了分学段会议，进一步细化学段科研工作，明确具体项目的操作要点，确保学段科研工作有序推进、有效落实。