12月30日下午，黄浦区2019学年中小学见习教师规范化培训在黄浦区教育学院如期开展,本次培训特邀上海市正高级教师、徐汇区德育研究室班主任工作教研员、上海市班主任学科带头人工作室高中联盟盟主张鲁川老师主讲，围绕“班主任情境模拟分析”的主题为见习教师做专题指导。

讲座伊始，张老师从中小学教师日常可能碰到的教育情境入手，深度剖析了高中、初中、小学三个学段的六个情境，涉及常见的情感问题、经济问题和行为规范等。为了增强培训的互动性和体验感，张老师在培训中还创设了角色扮演的互动形式，邀请相应学段的见习教师进行情境模拟，限时四分钟即兴化解情境问题，场面十分欢乐。同时，结合见习教师在情境模拟中的智慧呈现，张老师不断地指出，要想解决好问题，班主任首先要有自身的价值判断，再去思考策略，想着如何达到目的再去进行下一步工作，且多数情境题的是非都是比较清楚的，讲清道理并不难，但班主任的主要任务不是对学生讲清道理，而是让学生悟到道理：不是你对问题的正确认知，而是引发学生对问题的正确认知，这才是班主任专业性的体现。

最后，张鲁川老师给我们展示了电影《地球上的星星》片段，以此告诉我们学生的各种行为表现背后都有更深层次的原因，作为教师要善于发现、善于挖掘。希望见习教师在未来漫长的教师职业生涯中，将爱传递给每一位学生。

 （供稿：上海外国语大学附属大境中学 王悦文）