——黄浦区各中小学幼儿园有序推进本学期校本研修工作

因新冠肺炎疫情的影响，师训部在开学初下发通知，要求各校聚焦信息技术应用能力提升培训，组织教师学习“如何利用直播平台开展在线教学专题培训”、“教师在线教学能力提升培训”等网络课程资源，并配合网课在线教学平台的使用，精心设计项目和有效开展研修。

各校成立工作小组，针对线上校本研修确定学习内容和要求，培养一批学科学习骨干，一起研究、学习录课方法，分享经验。再以学科为分组，通过多种形式的在线交流，最后辐射带动全体教师一同学习如何利用直播平台开展在线教学，并根据实际使用情况不断完善，优化教学过程。如音乐幼儿园围绕“线上家园互动”开展研修，成立线上乐园技术小组初步形成了《音幼线上乐园制作指南》；上海师范大学附属卢湾实验小学就“如何进行在线教学的备课”开展研修，学校在传统教师备课的基础上，匹配在线教学的特点，基于学校贯彻实施的“基于标准的教学与评价”，进行在线教学备课与实施表设计，引领教师开展在线教学备课、设计与反思，保障教学有效性；兴业中学设计了“利用晓黑板与空中课堂互补在线教学的实践与探究”网上培训课程，课程结合各年级在线视频课程以及“晓黑板”的直播课堂、讨论、打卡等在线教学的辅助功能，通过收看视频课程和网络研讨、“晓黑板”APP实践体验，指导教师有针对性的选学和选用，发挥“晓黑板”个性化辅导学生的作用，科学有效地实施、落实与空中课堂互补在线教学的师生互动；大同中学把校本培训课程分为必修课程、限定选修课程与选修课程三类。为教师在疫情防控期间的居家培训、专业发展提供了学习渠道，供教师可随时随地开展在线学习。如必修课程下设学习平台面面观、网络技能快快会、在线技术人人精三大课程模块，课程依托市级共享课程资源，旨在帮助教师尽快掌握网络教学平台，在线开展教学研讨，加强教学“五环节”的研究，助力教师做好学生线上学习指导、推荐阅读等工作，从技术层面为教师赋能。

各校结合实际开展的网络校本研修，期望能解决教师在线教学的实际问题，提升学校教师的互联网+教学的能力。