12月30日下午，黄浦区2019学年幼儿园见习教师规范化培训围绕“如何观课、评课”的主题培训在黄浦区教育学院一号楼316会议室如期开展。本次培训由上海市特级教师、黄浦区教育学院幼教教研员肖燕萍老师主讲。

说到“听课评课”，在听课过程中该关注什么？评课评价什么内容？如何评价？这的确是新教师感到困扰和无从下手的问题，肖老师带来的专题讲座对于新教师来说不仅获得理念、理论上的提升，更收获了操作上的“干货”。

肖老师从“为什么要进行教学评价？”入手，指导教师们在认识教学评价的作用中树立准确的“教学观”、“儿童观”、“评价观”；然后从教学评价的概念入手，让教师们明白“何谓教学评价”，随后围绕“教学评价的两大内容”进行层层递进的理论阐述和问题剖析。讲课中，肖老师将黑白文字的理论知识通过一个个生动的课例展现出来，不时地抛出观点和问题，引发教师思考与讨论。结合课例剖析，肖老师把当下的“以学评教”、“基于幼儿视角出发”“以评促发展”的评价理念反复诠释、深刻的印在见习教师的脑海中。

最后，肖老师用分组讨论、大组交流的互动形式，让见习教师运用本次主题讲座的理论经验，评价课例《心情树》，进行实操练习。见习教师们在同伴互助、问题讨论中不断深化了对知识的理解和运用，再次感受到教学评价的意义和重要性。这是一次收获满满的培训，必将有助于提升见习教师们听课评课的专业水平。

黄浦区早期教育指导中心 袁倩  供稿