11月14日下午，黄浦区2022学年见习教师规范化培训区级集中培训在线如期举行。本次讲座特邀华东师范大学课程与教学研究所安桂清教授围绕“跨学科主题学习的理念建构与实践探索”的主题做指导。

    讲座中，安教授基于落实义务教育课程综合化的基本原则以及顺应未来人才培养战略选择的国际趋势，强调现阶段亟待突破“跨学科”的界限。她提出，跨学科主题学习是基于学生的发展需求，围绕某一研究主题，以本学科课程内容为主干，运用并整合其他学科的知识与方法开展综合学习的一种方式，其核心要义实现了注重知识统整、问题解决与价值关切的“三位一体”，同时还具有整合性、实践性和探究性的特征。

    同时，安教授结合不同学段的案例，阐明了跨学科主题学习的基本理念与内在逻辑：在学习主题方面依循课程标准、寻找多方资源、关照学生经验；在学习目标方面尽可能覆盖两门以上学科的核心知识与能力，为学生多提供实践机会，体现对世界的关怀和责任；在内容组织方面强调“大任务”“大概念”“大问题”的组织中心；在学习过程方面建议为学生学习提供多样化的学习支持；在学习评价方面提出生动具体的评价量规；最后从专业引领、组织重构、空间再造、资源适配角度出发提出共建学习实践的支持系统。

    通过本次培训，全体见习教师明确了跨学科主题学习的理念内涵和实践路径，秉持以“创新之义”育“时代新人”的初心，不断探索项目式学习、探究式学习、合作学习的内化与外延，在实践体验中提升学生的综合素养、跨界学习与创新实践能力。