8月25日，黄浦区小学三、五年级道德与法治学科教师“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”专题培训在黄浦区教育学院进行，共计191名教师参加了培训。本次培训旨在通过共同研读教材加强教师对《读本》编写理念、意图、目的、逻辑、主要内容等的理解，并通过教学案例分享帮助教师拓宽教学思路提升教学设计能力。

    此次培训首先由原浦东新区小学道德与法治教研员周文彪老师围绕“深刻领会读本价值 发挥铸魂育人作用”的主题对《读本》进行了教学案例分享交流，周老师从认识学习《读本》重要性、全面理解《读本》的主要内容、深入探究《读本》与思政课的区别与联系等方面对《读本》进行了全方位深刻解读；同时周老师与参训老师共同分享研讨了《读本》教学案例，指导教师要通过儿童的视角、联系生活、多种形式精准用好教材，提高读本的教育实效。

    接着，教研员王嬿与许影琦两位老师围绕一个“读”字，从“读清”“读通”“读懂”三个层面，分低年级和高年级两个学段对《读本》的编写理念、内在逻辑、教材特点、重点难点作了进一步的剖析，并给出了教学建议，强调要在实践活动中帮助孩子去反思、感悟从而做到知行合一。

    培训中来自曹光彪小学的林俊和北京东路小学的钱周雯两位老师分别就《读本》低年级《伟大的中国梦》和高年级《当代中国精神的集中体现》两课做了教学分享，林老师强调在教学中要注重时事新闻的有效运用，而周老师则分享了如何借助“事迹索引”“小组拼图”“思维导图”三种学习工具的运用推动各个教学活动有效开展。

    通过此次培训每位参训老师都受益良多，课堂教学中我们要注重将《读本》与《道德与法治》教学融合在一起，做好学段衔接的同时体现学段特点，与时俱进，充分用好时政教育资源，丰富和拓展读本内容，同时注重学生的体验，引导学生在活动中感悟提升。我们将把此次培训的精神和内容落实到《读本》课堂教学中，做到治国理政智慧与成人成才道理的融通，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，给小学生成长成才以思想启迪。

撰稿：吴悠悠  许影琦

摄影：王嬿  许影琦

审核：黄金丽