通过课程征集、评审和报名组班等流程，9月11日起，《幼儿书画教育》《创客活动的设计与实施》《家庭教育指导问与诊——高中教师家庭教育指导实务》《模型建构在生物学教学中的应用策略》等12门区级教师培训课程顺利开班。

《创客活动的设计与实施》通过设计制造“玩乒乓的机器人”，让教师了解创客教育的概念，体验设计、计算与工程思维，提升创新能力；《幼儿书画教育》通过引导教师理解中国书画文化，并将优秀传统文化主动纳入幼儿园课程中，激发教师对幼儿书画教育的兴趣。

开班前，师训部明确了教学管理要求，如：考勤制度、过程性资料的积累、培训考核等。后续，师训部将采用问卷星的方式对课程进行评价，同时进一步了解教师的培训需求。

撰稿：吴燕萍

摄影：吴燕萍

审核：黄金丽