9月25日下午，2023学年见习教师规范化培训专题讲座第二讲在黄浦区教育学院顺利举行，全区见习教师参加了本次培训。本次讲座特邀上海市特级教师、正高级教师、原上海市教委教研室副主任陆伯鸿，以“指向核心素养培养的教学基本环节及其改进”为题，为初入职场的见习教师指点迷津。

    首先，陆主任通过“乌鸦喝水”“受迫振动装置”“化学方程式”“小猫爬台阶”等十余组图片和视频进行形象说理，挖掘蕴含的教学启示，提炼背后的教育规律。陆主任提醒见习教师们要准确把握课标的要求，传递学科核心素养；严格把握教材逻辑体系和学生逻辑规律，设计能激发学生潜能的有效课堂。同时明确活动是主要的实施路径，知识是主要的载体，要让学生在活动中学习知识，掌握方法，解决问题，养成素养。陆主任指出教学的形式可以创新，但教学的内容必须要守正，课堂教学要与时共进，在核心素养背景下成为带有经典的潮流。最后，陆主任从教学基本环节的改进，带领见习教师走进单元教学设计。从备课、上课、作业、辅导、评价五个方面，分别解析教学设计的步骤、模型与框架；课堂的预设性、生成性、节奏感、开放性和控制性；作业的批改方式、讲评方法和编写策略；辅导的主要类型和分层实施；教学基本评价的把握，使见习教师们对课堂教学有了更为明晰的把握。

    在“双新”背景下，如何立足学科核心素养，展开教育教学的相关工作，是新时代教师需要不断探索的课题，本次培训帮助见习教师们认识到课堂教学设计对于学生学习和成长的重要意义，生动形象地指导见习教师如何站住讲台、站好讲台、站稳讲台，在引发见习教师思考的同时，也使大家对开展教育教学工作有了更明确的方向和更深入的认识。

撰写：候雨佳（光明中学）

摄影：陈虓、汤子蕴（光明中学）

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