7月5日，根据黄浦区高级教师完成个性化研修的需求，区教育学院师训部举办高级教师专题研修班，此次研修班共有四个阶段，第一阶段两场专题讲座，第二阶段自主学习并完成研究论文提纲，第三阶段实践研究并完成研究论文撰写，第四阶段对研究论文进行评价并赋分，共有150位高级教师参加了此次培训。

    今天是此次专题研修班第一阶段的培训，上午由上海市宝山区教育学院科研室主任冯吉做了主题为《教师如何做行动研究》的专题讲座，讲座共分四个部分，分别是什么是行动研究、行动研究如何设计、行动研究如何实施和如何撰写行动研究报告等，冯主任采取互动的授课形式，现场分享了相关的经典案例，引领和示范了行动研究的实施过程和高质量研究报告撰写要求。冯主任提供的经典案例和精准的点评，有效地促进了教师教育科研能力的提升。

    下午由上海市黄浦区教育学会会长卢起升做了题为《教育科研助力专业发展》的专题讲座，讲座共有四个部分，分别是教育科研的主要困惑、教育科研的期望价值、教师专业发展的路径和教育科研与专业发展等。卢会长结合自身的教育教学和教育管理的实践，充分诠释了教育科研和专业发展的相关性，同时详细阐述了教师专业发展第二次成长的标准，并希望学员能够实现专业发展的第二次成长，从而涌现出更多的专家型教师。

    专题讲座结束后，师训部主任黄金丽布置了研修班后两个阶段的任务，并对学习和研究任务进行了详细的说明。

撰稿：黄金丽 吴燕萍

摄影：吴燕萍 崔文娟

审核：黄金丽