黄浦区2024学年见习教师 “萌芽杯”第二轮“模拟课堂教学”评比于4月7日和4月14日下午在区教育学院顺利举行。

    经过3月中旬第一轮教案设计评比的遴选，共有125名见习教师参加了本轮评比，分两场共15组按不同学段学科组进行模拟课堂教学。评比前教育学院师训部组织召开了评委及工作人员会议，就评比流程、遴选要求和评价指标等做了具体说明，确保比赛规范有序、顺利实施。

    每位参评教师均需对评比前申报的两个课题进行教学设计，并在评比当日依照抽签结果，运用板书、教具等辅助工具，进行其中一个课题的模拟课堂教学展示。本次评比中，见习教师们在教学过程中表现出的专业态度得体而自然，其教学设计普遍融入了新课程标准的理念。他们能够依据课程标准，设计教学内容、规划教学课时，并在“双新”理念的指导下，进行单元与课时的设计。专家们认为，参评教师们整体上具备较好的专业素养，能够根据各自的教学风格和优势，进行模拟课堂的教学。课堂语言规范，逻辑条理清晰，教学方案具有单元意识，以单元教学为基础，以学生发展为核心，构建了有效的教学情境。同时教学设计体现了“双新”理念，能够依据课程标准的要求，把握学科核心素养，并有意识地实施学科核心素养的培养。整体设计关注学生视角，实现了趣味性与知识探究的有机结合，强调了学生自主探索和观察体验的重要性，并且注重提升学生的思维品质。

    “萌芽杯”教学评比活动是我区巩固见习教师基本功的重要平台，旨在促进见习教师专业素养的提升和个人能力的发展。对见习教师而言既是挑战也是激励，是他们在教学实践中磨砺与提升自我的契机，深入探究学科育人的方法，深化对“双新”及“双减”政策的认识，进而更有效地将其应用于教学实践之中。期望见习教师经历评比的磨练后，能在教师专业成长的道路上稳健前行，保持严谨的教学态度，展现理性的教育思维，并在教学实践中持续创新，最终获得属于自己的专业发展。

撰稿：吕诤

摄影：陈宏杰

审核：王凌珏