2月24日，黄浦区教育学院和附属中山学校一起共同组织召开了毕业班学业质量分析会议，区教育学院院长奚晓晶、副院长邢至晖，附属中山学校副校长徐群力和周峰参加了会议。本学期，随着区域教育教学资源的盘整，原三好中学和原中山学校合并，此次会议旨在挖掘学校在教育教学中的资源，发现提升点发展点，为后续的毕业班学业质量的巩固提升打下扎实基础。

首先由初三语文、数学、英语、物理、化学和体育学科的六位教研员对第一学期期终考试两校各学科的数据和情况进行简析，旨在发现两校的特点和优势，寻找挖掘提升空间，为后续的教学和复习提供有针对性的建议和举措。体育学科更是结合日常教学，细致分析了学校的教学现状，对课堂教学的有序组织、规范指导和安全保障提出了要求，并且根据中山学校的特点，提出了重点关注耐力项目，以测试数据为基础指导学生科学选择考试项目的要求，并且建议学校在教学中合理使用，循序渐进开展专项强化训练。

邢至晖表示，新的中山有很大的提升空间，他对学校毕业班的后续复习教学提出了建议：一是精选作业题，二是找好突破口，三是关注中段生，当然关键是家和万事兴，大家凝心聚力，共同为学生的发展服务。

徐群力则认为这次会议是既平实又特殊。“平实”是因为院校一体谋划发展，对学业质量进行深入分析已经成为工作的常态；“特殊”则是指本次会议在院校一体化建设、区域教育资源盘整和减负这三大背景之下召开，正是通过科学合理地分析学业质量中的优势和不足，提出针对性建议来提升教育教学的实效性，其意义重大。通过深入的分析，对孩子、对教师、对学校、对教院都充满信心，激发起了大家的工作热情。  

最后，奚晓晶围绕院校一体化建设对毕业班工作提出了要“两手抓”的要求：首先，要抓好硬件建设。继续优化学院的环境，逐步做到资源的统整和共享；其次，要抓好教师队伍的优化。附校教师要和教研员一起研究中考改革的趋势和方向，关注学生的学习经历，培养学生的能力，为新中考改革做好充分的准备；在教学中要回归初心，认真备课，做好评改反馈，扎实教学基本环节；要提振信心，构建良好的校园氛围，激发教与学的热情；要尽我们最大的责任和爱心，促进学生的提升和学校的发展。教院和附校要同心协力，努力达成学校队伍面貌、文化氛围与教育教学质量的良性循环。