3月11日上午，“推进‘双新’落实，创新人才培养”集中性课程与教学调研情况反馈会于向明中学召开。黄浦区教育局局长郭金华，黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇，副院长梅洁以及区教育局中教科成员和区教育学院高中教研团队共同参会。会议由区教育学院教研室副主任顾跃平主持。

本次会议是对向明中学两校区为期一周的集中性课程与教学调研进行的总结性反馈。一周调研期间，由区教育学院各部门组成的调研团队共听课152节次，涵盖向明中学全部11个教研组、14门学科。各学科教研员还通过审阅教师教案、检查作业和试卷、参与学科教研以及开展教师座谈等形式，借助调研工具开展深度分析与研判。会上，区教研室以及14门学科的教研员以严谨务实的态度、用准确详实的材料，对向明中学在“双新”落实和人才培养过程中的课程建设、课堂教学、技术赋能、评价改革以及教师发展等领域的情况进行了全面细致地反馈，并结合具体情况对学校及各学科后续发展提出了切实可行的建议。

郭金华局长充分肯定了此次调研工作取得的成效。他表示向明中学应在区域教育高质量发展过程中发挥更大的作用，努力创建学术型现代高中；要传承创造教育文脉，从文化、课程、教学、评价等领域继续深入开展系统研究，推进系统变革，打造创造教育特色；要充分挖掘、提炼经验，形成学校管理的长效机制和创造教育的实践范式；要遵循课堂教学的规律，持续推动课堂教学改革渐进式发展；要遵循教师和学生的人才成长规律，培养好教育人才队伍和创新人才队伍。

魏薇书记充分肯定了向明中学在新课程建设、新课堂实施以及人才培养方面开展的实践和取得的经验，并提出在践行学校新课程规划的过程中，学校还要进一步优化管理和评价机制，充分发挥教研组、备课组的职责任务，充分发挥新评价的增值作用，将学校育人理念最终落实到教师的教学中，使“双新”理念从学科组探索走向教师自觉。同时，她希望向明中学能够用好资源、带好团队、擦亮“创造教育”品牌，在区域充分发挥示范引领作用，取得更大的突破与发展。

向明中学校长胡宏表示本次调研对学校的教育教学情况进行了全面、精准的分析，体现出区域教研团队扎实的专业素养和务实的工作作风。后续，学校会及时将调研反馈的问题与建议传达给每一位教师，并将严格按照区教育局、区教育学院提出的建议与要求，进一步改进学校教育教学和管理工作，将“双新”推进和人才培养的工作做得更扎实。

撰稿：柯文汇

摄影：周剑霜

审核：顾跃平