5月14、15日，黄浦区教育学院教研室赴北京东路小学开展了为期两天的常态化课程与教学调研，区教育学院教研室副主任傅璟携全体小学教研员参加此次调研工作。

此次调研中，教研员听取随堂课共计32节，覆盖全学科、全年段。在此过程中，教研员关注教师的教学设计及课堂实施，关注学生的学习习惯及实践体验，为学校的课堂教学整体把脉。课后，教研员及时与相关教师进行了细致的反馈。

教研员肯定了教师们的工作态度和教学成效。调研发现，教师能在认真研读新课标的基础上开展单元整体教学设计、为学生创设真实情境、提供必要的学习支架，同时还能关注对学生核心素养的培育。青年教师能将“三个助手”平台用于课堂实践，为课堂教学注入了新的活力。此外，教研员也就教学过程中发现的问题和存在的不足，向学校和教师提出建议，为学校教师队伍的专业成长指明了方向。

学校表示，将以此次常态调研为契机，进一步优化教学、深化教研，继续挖掘学科育人价值，秉承“乐能创”的教学理念，在“双新”“双减”背景下不断实践与创新，为学校的高质量发展、学生的全方位成长不懈努力，落实“立德树人”的根本任务。

撰稿：周冰洁

摄影：北京东路小学

审核：傅璟