3月22日，区钱秋萍名园长工作室来到学前幼儿园开展蹲点活动。活动围绕“学校教育综合改革”项目的研究与实践展开，区教育局督导室夏卓娅老师也参加了活动。

基于学前幼儿园的综合改革项目“幼儿园个别化音乐活动资源包编制与使用的研究”，学员们首先走进中大班，观摩了幼儿个别化音乐活动。大家边看边议，了解个别化音乐材料的玩法、观察孩子音乐材料互动的情况、讨论每一个音乐个别化活动的重点观察与指导，发现这些材料的教育价值……

接着，大家聆听了学员严蕾对此项综合课改项目研究的专题汇报“‘察、研、观、色’让综改课题研究更有效”。严蕾从项目的研究目的、实施的理论支持、研究的策略等方面阐述着学前整个团队的学习、思考与研究，并通过几个具体的案例剖析着研究中的轨迹、研究团队的互动、研究之后的感悟与累累收获。

随后，学员们进行了互动讨论。大家高度肯定了学前教师团队的努力与智慧，也十分赞赏个别化音乐活动的多元和创新，这种在理论支撑下的研究、在实践研究中的推广与积累的方法让学员们深受启发。同时，学员们也提出了一些建议与思考。在互动中，大家智慧互补、同伴互助。

夏卓娅老师也高度肯定了学前幼儿园团队在园长引领下出色的行动研究力，她的点评引发了全体学员理性审视：音乐本体的经验与幼儿学习特点的关系、个别化学习活动特性与教师预设之间的关系、特色载体与幼儿全面发展、个性发展的关系。

最后，导师钱秋萍提醒学员：要高度重视各自幼儿园的教育综合改革项目，更要清晰地从管理的角度思考该项目研究与深化学校内涵发展之间的关系，以项目为载体提升领导力、提高幼儿园教育质量。扎实研究、深入思考、及时修正，这是一份修炼、更是一份责任与担当。