美以启智 美以冶性 美以正德
发布时间:2017年11月07日      来源:黄浦区教育学院
 

1025日,区赵其坤艺术名师工作室携同上海市中小学教师艺术人文素养培养与研究实训基地、上海市中小学艺术学科德育实训基地全体师生赴格致中学开展观摩研讨活动。

活动伊始,格致中学王丽萍书记以《普及与提高结合,经典与流行并存,积极推进学校艺术教育发展》为题向学员们介绍了格致中学艺术教育的开展情况。学校依托学生艺术社团,发展学生个性;通过精彩分层的艺术活动,丰富学生艺术经历和人生感悟;在不断的尝试与创新中,学生各个方面能力都得到了锻炼与提高。

随后,工作室学员、格致中学吴燕和杨敏老师作了《再现最后的晚餐》、《站在百年门槛上的越剧》高中艺术课堂展示,两节课充分展示出名校艺术教师的魅力。

吴老师在《再现最后的晚餐》一课中,将戏剧元素融入到达芬奇名画《最后的晚餐》的欣赏中,通过学生表演的方式,帮助学生了解作品创作背景,揣摩人物的心理特点;在此基础上引导学生讨论分析作品的构图特点,进而加深学生对于文艺复兴时期作品中人文主义精神的理解。

杨老师的艺术拓展课《站在百年门槛上的越剧》,以传统越剧作品为载体,引导学生了解越剧表现形式的基本特征与美学意蕴,感知中国传统戏曲的古风雅韵;通过越剧片段动作模仿,体验越剧表演的程式之美;在交流、实践、体验中培养学生自信心、鉴赏能力和表现能力。并在此基础上抛出问题站在百年门槛上的越剧,为何难觅更多知音?引导学生进行思考,激发学生的主人翁意识,感受传统戏曲之美的同时,将传统文化的传承视为己任,并积极付诸行动。

两节课,从基础课程到拓展课程,从西方油画到越剧雅韵,两位艺术老师严谨的教学态度、过硬的课堂艺术和精彩的教学活动设计给学员们留下了深刻的印象。课后,学员们意犹未尽,开展了热烈的研讨。有的分享自己在上同类课程时的教学设计及对于教材的不同处理,有的就单元设计和两位老师进行交流与探讨,有的结合自己的教学经验,提出中肯的建议……格致之行,收获满满。

正是这样不断地实地感受和分享交流,基地学员们不断成长与进步,领悟与践行导师赵其坤在培训中对每一位基地学员的谆谆教导:归真——从善——寻美。通过教学的实践追求美,通过道德的实践追求善,通过艺术的实践追求美,美以启智,美以冶性,美以正德。