为了更好地做好区域教师培训课程资源建设，区教育学院师训部于4月下发了“十四五”教师培训课程征集通知，面向全区中小学及幼儿园一线优秀教师征集课程，培训课程设计要根据教师专业成长规律，体现分层分类的教师培训需求；培训活动设计需以情景化学习为核心，倡导项目化和工作坊为主的培训形式。“十四五”教师培训课程将关注提升教师的育德能力及学科能力。育德能力主要聚焦学生生涯指导与心理辅导能力、家庭教育指导能力等关键能力；学科能力主要聚焦学科教学能力（含指教学认知、教学设计、教学实施以及教学评价等方面的综合专业能力）、作业设计与命题能力、实验教学能力、跨学科教学能力、信息技术应用能力等关键能力。

此次课程征集活动得到了教师的积极响应，共征集到10门课程，主要聚焦学科能力与信息技术应用能力2大方面。

6月3日下午，师训部邀请专家对课程进行了评审，评审分材料评审及专家面对面评审两个环节，旨在帮助教师理清思路，完善课程。最终3门课程通过评审，7门课程需要修改和完善。