——上海市“双名工程”“攻关计划”心理基地

暨黄浦区教育心理工作室推进生涯教育活动展示

10月27日下午，上海市第四期“双名工程”“攻关计划”心理学科基地，上海市黄浦区教育心理名师工作室联合展示活动在上海市卢湾高级中学隆重举行。

本次展示活动的主题是“聚焦特色设计 推进校本实施——中小学生涯教育特色活动设计和实施成果展示”，上海市教委教研室党总支书记纪明泽，上海市师资培训中心副主任陈霞，上海市黄浦区教育局教育党工委副书记胡宏，上海市特级教师徐崇文和魏耀发老师，黄浦区教育学院副院长李竣，黄浦区教育学会教心专委会成员，卢湾学区的领导老师以及市内外兄弟学校德育、心理教师出席了展示活动。

活动伊始，胡宏致欢迎辞，他指出推进生涯教育是新时代推进教育综合改革，实现育人方式改变的必然要求，梅洁老师以及她的团队开展了生涯教育的科学化、系统化、特色化探索，具有重要的意义。

数字故事环节，大量丰富的照片和视频展示了工作室三年来在教育教学、咨询辅导、项目研究、课程建设、特色发展等方面开展的探索和成长的历程。

微报告环节，主持人梅洁老师以《生涯教育特色化设计校本化实施实践与思考》为主题介绍了工作室以“中小学生涯教育特色活动设计与实施”研究项目为载体，开展特色化设计、校本化实施、系列化推进生涯教育的实践成果。基地学员上海市卢湾高级中学刘金艳老师以《中小学生涯教育需求现状调查与分析》为大家展示了工作室项目的调查研究成果。

微论坛环节，上海市开鲁新村第二小学徐晶，敬业初级中学余晓婷，格致初级中学张依娜，黄浦教育学院郑渝萍，兴业中学王瑷分别围绕校情学情、学生发展需求、社会资源整合、教师资源开发、家长资源开发等五个方面做了案例分享。大同中学的林琳和敬业中学的姚项哲惠分享了她们的成长和收获。

本次展示活动采用主会场与分会场相结合，线上和线下相结合的方式展开。展示活动全程现场直播，主会场由来自市内外的专家同行一百余人参加，分会场分别由基地学员王红丽老师及其研究团队在虹口区教育学院、吴俊琳老师及其研究团队在浦东教育发展研究院展开，她们在线上以全息影像形式参与论坛互动。

上海市特级教师徐崇文认为，梅洁老师带领的心理基地和名师工作室实现了名师工程的“三出”目标，即出人才，出成果，出经验。上海市师资培训中心副主任陈霞对项目关注立足学校办学特色和优势资源的特色化设计，关注立足校情和学情创意开展生涯教育的校本化实施，关注学校生涯教育的顶层设计和系列化推进给以高度肯定。

上海市教委教研室纪明泽书记最后做总结性发言，他站在立德树人的高度对项目的推进给与高度评价，指出活动的设计与实施为上海市其他学校推进生涯教育提供了有效的实践范例。