11月25日上午，黄浦区数学名师工作室（二组）“聚焦‘作业研究’的数学课程教学变革”结业展示活动顺利举行。上海市教委教研室教研员黄华、姚剑强、区教育学院院长奚晓晶、初中数学、小学数学教研员以及名师工作室学员学校领导和各学校数学教师代表出席了本次活动。

本次结业展示活动紧紧围绕“作业研究”，分为初中与小学组上下两场展开。

初中组三位老师进行了《走进课堂的教学抽象》的专题汇报。工作室以“数学抽象能力”作为切入口，立足“课堂教学”展开“实践研究”，基于教材并结合初中学生认知特点，梳理挖掘数学抽象能力与初中数学学科教学内容之间的内在关联；立足课堂教学，深入开展学生数学抽象能力培养的实践研究；以实践案例为基础，提炼归纳初中学生数学抽象能力培养的有效路径。通过一系列的实践研究，有效推进了学生核心素养的培育。

工作室届终展示期间，正值“双减”工作的推进，小学组把数学课程“整合观”下的实践经验推广至“双减”背景下的“作业研究”中。两位老师通过微论坛——《从“作业数据分析”到“素养导向下的大单元”》厘清了“双减”工作推进中作业研究和课程研究所倡导的大单元教学之间的关系，解构了在“整合观”下，基于“作业数据分析”的“大单元教学实践”是如何促进学生学科素养、核心素养提升的价值。两位教师分别进行了课堂展示和说课，展示了学员通过三年来工作室的学习实现“以单元为视角、以素养为导向”的教学观念的转变。

黄华、姚剑强两位专家和奚晓晶院长都高度赞扬了名师工作室三年来所形成的具有前瞻性的研究成果，肯定了两位导师为黄浦区优秀数学教师储备所做出的贡献。

黄浦区数学名师工作室（二组）以课题为引领，聚焦数学学科素养的培养，为培育面向未来的、拥有核心素养的学生提供属于数学课程的贡献。