日前，本市中小学全部调整为线上教学，区级教师培训也从线下转为线上培训，利用腾讯会议开直播进行教师培训。

如何保证学员在线上课堂的参与度，且认真听课？如何引导学员在直播课堂中进行有效互动？在关注课堂氛围的同时，如何提升课堂实效？这一系列问题萦绕在执教教师的心头。为此，区教育学院师训部多次组织研讨，与执教教师们共同出谋划策，一个个在线教学的小妙招由此生成。如：一抛核心问题。将原定的线下小组讨论分享改为提前“抛核心问题”，将问题发布在微信群，学员在课前对问题进行思考，课中交流分享，课后完成小作业以巩固所学内容；二提前预约制。课前选择若干位学员，采用“提前预约制”的方式，事先预约好发言，在课中以带动同伴，营造良好的互动氛围，构建同伴相互影响的培训文化；三随机课堂点名。学员回答问题后，教师再次提问，由前一位答题者随机点名后一位学员予以回答，以此类推，学员对课堂学习的关注度随之提升，课堂互动的效果更佳；四极简技术助力。主讲教师们借助“问卷星”和“小打卡”等让学员通过发送照片、音频、视频等实时呈现自己的学习过程与学习效果。

疫情所带来的课堂转型，促使执教教师与师训部一起探索和思考有效的教师培训模式。