为进一步贯彻落实党中央、国务院对建设教育强国做出的重大决策部署，进一步加强中小学科学教育和拔尖创新人才自主培养，加快推进区域教育高质量发展。日前，黄浦区人民政府办公室印发《黄浦区高质量推进中小学科学教育三年行动计划（2023-2025年）》，作为统筹指导本区中小学科学教育实践和青少年创新人才培养的重要依据，《三年行动计划》中提出了实施中小学教师科学素养提升专项行动，以此来增强教师科学教育意识与能力。

在暑期大培训中，黄浦区教育局和黄浦区科学协会联合组织举行中小学教师科学素养提升培训，全区中小学科技辅导员和理科骨干教师约110人参加了培训。此次培训采用了“1+2+3模式”，即一整天浸入式培训，两场专题讲座，三条考察线路，上海航天航空科普教育基地、上海青少年科技探索馆、上海汽车博物馆-智行港，亲临国之重器与高新尖技术，进行实地考察。

7月4日上午，黄浦区科学技术协会主席吴赛阳、副主席王忠，区教育局副局长金羿等领导出席了开班仪式，仪式由区教育学院师训部主任黄金丽主持。

金羿副局长在动员讲话中指出，此次培训是落实《黄浦区高质量推进中小学科学教育三年行动计划》的重要举措。《三年行动计划》设定了高品质科学教育进校园“十百千万工程”，即建设十大科学教育研究基地，百位青年科学家进校园，千名科学教师专项培训，万名学生进科普基地。本次暑期培训班则是“千名科学教师专项培训”，通过组织区内科学教师分批次分层次参加科学培训，帮助教师了解当前科研前沿方向，进一步提升理论水平、科学素养和科研能力。她希望教师能在专家的引领下，学习科学知识，了解科技发展趋势以及科技创新方法，提升科学素质和综合能力。

培训中，宝山区青少年科普促进会副理事长、上海市特级教师刘国璋做了《青少年科创教育的开展方法》专题讲座，介绍了青少年科创教育的内容方法、科创教育活动的教学环节设计编排，以引领教师关注身边的问题并探求问题解决的方案，希望教师能够进行教学环节实践探索，持续优化教育教学过程。上海市培训协会副会长、智勇科创未来科学家实验场创始人关大勇做了《网络时代如何做好趣味青少年科学教育》专题讲座，通过视频案例的分享，引领教师将“科创和科普教育”与“本学科教学”进行有机融合，为学生创造和创新提供更多的资源和素材。

下午，教师们分三组进行场馆探索，分别是“上海航天航空科普教育基地”“上海青少年科技探索馆”和“上海汽车博物馆-智行港”等。在上海市青少年科技探索馆，通过沉浸式科技演示，了解戴森系列产品的核心技术及其相关工作原理，体验了科技与新型家居产品的完美融合，感叹科技改变人类生活。在上海航天航空科普教育基地，通过商业航天、智慧城市、智能装备和智慧能源等展厅的参观，了解各类航天飞行器和航天产品，探索航天航空的奥秘，教师们不仅被科学的魅力深深吸引，也为我国的航天事业发展倍感骄傲。在上海国际汽车博物馆及毗邻的智行港，展开了一场关于汽车发展史、中外汽车文化的沉浸式探索，切身感受人类对速度与创新的不懈追求，同时也通过数据可视化了解了中国智能汽车技术的最新成就与大数据接入应用的无限可能。

此次科学素养提升的暑期专项培训，不仅拓展了教师科学创新的视野，还有助于提升教师的科技素养。

撰稿：严鹤旻 吴燕萍

摄影：严鹤旻 吴燕萍

审核：黄金丽