卷首语

今天，我们心灵要有“诗和远方”                        潘裕民(1)

重点关注

古诗词教学专题

古诗新译，古诗教学的新尝试                            宋士广(4)

学赋新词，夯实积累                                    傅莉莉(8)

随风潜入夜，润物细无声

——小学古典诗文拓展学习探略                          贺春秋(11)

开展中华传统经典诵读的策略研究与实践                  杨学敬(13)

育人之道

我们班的品牌“格·幺幺”

——高中“走班制”背景下班级管理创新实践案例           周全(17)

友善伙伴携手前行

——记一堂“友善”主题谈话课                           蔡颖(22)

探索创新育人模式 构建生涯导师队伍                   李小华(26)

课程教学

●实践探索

解析几何  莫忘几何                                   朱兆和(30)

强化基础性和综合性的能力素养考查 

——对高中语文考试命题的理解和思考                   彭万侠(33)

初中几何习题教学实践

----以非典型线段比或证明线段成比例问题探究课教学为例   谷科(36)

初高中英语衔接教学的思考与尝试                        袁 洁(39)

浅谈小学自然与美术跨学科的教学设计           王梦汝  夏志骏(42)

幼儿书法教育的价值与实践探讨                         王琳芳(46)

●专题研究

中小学校体育运动风险防控的运行机制研究       董烨 夏昕 杨琼(51)

●职教之声

体验行业在澳大利亚职业技术教育中的重要性             汪楙若(55)

管理纵横

学校教育信息化专题 

数字化校园，改变了我们的“教”与“学”          周政 胡永刚(58)

应用驱动，让课堂插上信息化的翅膀

——信息技术与教育教学融合创新的实践探索            龚红兵(63)

教育史话

近代幼儿教育在黄浦境域                  黄浦区教育志编写组(68)

教师漫谈

哲学能救得了思辨吗？                                  李新(71)

封二、封三：黄浦教育动态