目  录

卷首语

形成研究与推广的共生互利机制…………………………………………………魏耀发（1）

重点关注

成果推广，我们在路上…………………………………………………………  陈玉华（4）

初中班级管理中良好同伴关系建立的实践与探索…………………  陈  颖  张依娜（6）

精耕细作  以“质”促“质”……………………………………………………杨  婷（10）

基于幼儿发展需要的个别化学习活动推广研究…………………………………吴超伦（14）

在劳技摄录像教学中创建学生喜欢的课堂………………………………………陆亦炯（18）

育人之道

挖掘数学的育德功能，培养新时代合格公民……………………………………傅  瑜（22）

浅谈小学生意志力的培养…………………………………………………………陈  瑾（25）

亲其师，信其道……………………………………………………………………张  妍（28）

课程教学

l  课程建设 

PIE课程，丰富学生的成长经历…………………………………………………程玉琳（31）

l  实践探索 

这一年，我们一起写过的SUMMARY

——对英语高考概要写作的理解和思考…………………………………………洪娟娟（34）

发挥实验功能，推进教学转型

——上海市中学化学学科展示研讨活动纪实……………………………………刘发初（40）

数活动中幼儿问题解决的表现性评价核心要素初探……………………………江欣怿（43）

思想政治课以活动促成核心素养培育的实践感悟………………………………李  婷（46）

在小学美术教学中培养学生的想象力与创造力

——以环保汽车设计为例…………………………………………………………沈  超（49）

l  课例分析

民歌飘香

——陕北民歌信天游教学实践……………………………………………………魏  陶（52）

管理纵横

幼儿园保育队伍现状及存在的问题调查…………………………………………蔡建蕾（55）

学校专栏

黄浦学校专栏

作文如何审题、立意与选材………………………………………………………徐  奋（61）

作文的谋篇布局……………………………………………………………………吴  燕（64）

用阅读的思维路径修改作文………………………………………………………朱华辉（68）

封二、封三：黄浦教育动态