《黄浦教育研究》2018年第6期

目    录

卷首语

回归学校价值本原                                         芮仁杰（1）

育人之道

中小学德育课程一体化建设研究综述                                石嘉伟（4）

八龙与我                                               李士蓉（9）

真诚——打开心扉的钥匙                           

——家校沟通案例                               刘筱燕（11）

你的“唠叨”我不懂

——“孝”主题谈话课教学设计                                杨 凯（15） 

课程教学

·实践探索

数学运算能力的高考要求及其培养途径

——以2017年上海高考试卷中的部分试题为例                       侯宝坤（18）

提高小学五年级英语口头作业实效性的实践研究                       张  宇（24）

读童书，绘童心，写童言

——低年级写话课程的实践与反思                                 陈江月（29）

魔都生存挑战赛

——大班幼儿初体验                                       丁  吉（31）

沙水游戏，轻轻松松玩中学

——基于核心素养的沙水游戏活动设计与实施                        郑  琦（35）

 “项目式学习”的校外科技课程开发实践与探索                       孙岭军（40）

·课例分析

《直线与平面垂直的判定（1）》教学设计与评价                      胡  波（43）

数学研究课的设计与教学组织探究

——以“反正弦函数的图像与性质”的课为例                     高朋中 蒋林川（48）

基于教材话题，开展听说拓展教学

——“Where to Live”主题听说教学解析                      张望晴  乔 健（52）

数学教学中创设生活情境的实践探索                              李  琛（57）

例谈合理运用信息技术促自然课学习成效                            夏志骏（63）

·职教之声

烹饪教师企业实践经历转化成教学资源的思考                         赵  玲（68）

教师发展

加强史学阅读，提升专业素养                                  闵  红（70）

封二、封三：黄浦教育动态