继10月举行了黄浦区上海市行为规范示范校（初中）展示后，12月3日上午，2019年黄浦区教育学会德育专业委员会学术周活动——上海市行为规范示范校（高中）展示在格致中学举行。黄浦区教育学院副院长李峻、上海市教科院研究员、资深德育专家谢诒范、黄浦区教育学会会长魏耀发等出席了展示活动。

9所高中学段的上海市行为规范示范校就高中阶段如何开展行规教育分别用不同形式谈了他们的观点和做法。

市八中学、五爱高级中学、卢湾高级中学分别以《智诚文化浸润中的行规教育创新》《崇德尚法 成就梦想》《行规教育，从“心”做起》为题，从校长、班主任、德育教导三个不同维度，交流了学校在行为规范教育中的坚持与坚守、发展与困惑。大同中学、上外附属大境中学和敬业中学的三位德育教导主任以访谈的形式，以《知之非难，行之惟艰》交流了学校行规教育立足高中生心理认知和行为能力，从生涯发展、社会适应的角度思考学生行为规范教育的价值和意义，引导学生自主养成良好的文明行为习惯，自觉遵循行为规范，提高自我管理能力，为成为优秀的公民奠定扎实的行为基础和行为能力的实践做法。向明中学、上海市商贸旅游学校、格致中学分别以《真情善行 美在向明》《知行合一，培养有能力的好人》《致行 至善》为题，从学生的角度谈了自己在学校行为规范教育中的获得与提升。

最后，上海市教科院研究员、资深德育专家谢诒范老师作了精彩点评，谢老师肯定了9所学校在行规教育中的思考和实践，同时也对今后的学校行为规范教育提出了发展方向：要注重行为规范与行为规范教育在人的发展中的双向特点；行为规范与行为规范教育是综合性非常强的教育；行为规范教育要引领学生走向社会。

行为规范教育是一项长期的教育，学校的行规教育要着眼于学生的终身发展，让文明行为成为学生的素养，让规范成为学生的习惯，培养学生的现代化生活方式、积极的生活态度与良好的生活情趣，实现他律到自律。