3月12日下午，黄浦区教育学院进行了院本培训。全体教职工共同聆听了由华东师范大学课程与教学研究所副教授、国际课堂分析实验室主任杨晓哲所做的以《技术赋能与教育创新》为主题的讲座。

首先，杨老师从技术发展的变革入手，提出了教育与技术关系的思考。他指出：当下已进入了教育信息化2.0时代，以数据为基础，以应用为导向。讲座中，他引导教研员们反思该如何实现数字化学习？详尽地分析了技术赋能下学校发生的变化，回顾了疫情期间在线数学的经历带给大家的冲击。与此同时，这也敦促广大教师迅速适应智能时代的教学，要熟悉直播、善于运用共享文档组织教学，擅长微课制作等。

报告结合学科案例告诉老师们：一是技术提供了多维度的情境，信息化为新课程新教材的教学提供了更多的真实情境，但需要我们重新组织与连接，才能构建真实情境；二是技术提供了互动性的探究工具，学生能主动参与对所学知识的发现和认知过程，体验学习的乐趣，教学设计也要随之改变；三是个性化的测试跟踪，让学习数据能伴随学生成长。