1月17日上午，黄浦区教育学院进行了院本培训，全体教职工聆听了由金茂教育总校长程红兵所做的以《面向未来的课程教学》为主题的讲座。

首先，程校长谈到，面对复杂不确定的世界，未来的课程教学要从现实生活的感知当中来、从对社会现象的深刻反思中来、从对当下教育的深度批判中来、从技术世界的颠覆性革命中来、从对新生知识的学习掌握中来。他认为，学校的标准化教学导致学生思维的格式化，思维的格式化是想象力贫乏的关键所在。

讲座中，他着重指出未来的课程教学必将从社会新知的学习掌握中来，当下的社会正在重新定义知识、学习、教育与目标，要求学校和教师积极应对，他提出了三点策略：第一，基于知识新定义，重构课堂；第二，基于学习新概念，重构课堂；第三，基于教育新定义，重构课堂。报告结合大量课堂实例告诉老师们：“真实的学习”具有三层含义，即有世界、要致用、能做事。

程校长的报告带给老师们更多的思考：面向未来，教学何为？我们必须拥有宽广的现代视野，拥有深邃的战略眼光，用未来的课堂思考今天的教学。