2021年9月，为了深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，适应新时代基础教育高质量发展的需求，在总结“一师一优课，一课一名师”活动经验的基础上，教育部组织开展了“基础教育精品课”遴选工作。活动旨在激发教师教学热情，充分调动教师投身课堂教学的积极性和创造性，促进教师深入研究课程教材内容，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，汇集优质教学资源，满足学生自主学习和个性化学习的需求，促进优质均衡发展。

黄浦区教育学院立即响应，教研室和信息部联手，制定了区域课例选送及拍摄的方案。根据区域情况，组建起以小学道德与法治、小学语文、初中道德与法治、高中思想政治和高中语文为主的教研员工作群，迅速投入到这项工作中。最终，黄浦区在“基础教育精品课”遴选中取得优异成绩，共有14节课获得部级优课，25节课获得市级优课。 

教师队伍——优

按照市教委教研室及市电教馆的安排，黄浦区要提交30个课例参与遴选。为了充分体现黄浦区教育教学的高质量新模式，首先确定了上课教师的名单，30位教师都是区域骨干，包括校级领导、中层干部、教研员、学科负责人、区域中心组成员、区域学科带头人，其中多位教师曾经参与上海市“空中课堂”的录制、获得过教育部“一师一优课，一课一名师”部级、市级优课的称号。

这支教师队伍具有扎实的学科专业素养、创新的教育教学理念以及丰富的课堂教学经验，队伍的保障为后期的课例制作打下了坚实的基础。  

教研指导——强

在课例制作期间，教研室的教研员团队发挥了极强的协调、引领和指导的作用。由于本次拍摄的方法和原来空中课堂有很大的不同，是通过虚拟背景拍摄，执教老师缺少了代入感，较难进入。所以在拍摄前，小学道法的五位老师和教研员王嬿反复商量讨论，一遍遍模拟试讲，力求达到最好的拍摄效果。时间紧、任务重，拍摄微信群里老师们经常为一句话的表达、一张图片的展示讨论到深夜，力求最好的展示黄浦道法人的风采。

高中语文学科在区教研员杨勇的指导下，团队成员积极切磋、研讨，备课、磨课，力求落实“双新”理念，优化教学设计，凸显核心素养。

高中思想政治学科是国庆假期后第一个拍摄精品课的学科，一共有七位教师参加。为了保证拍摄的质量，大家放弃了国庆的休息，七位教师一直处在紧张备课中，教研员吴立宏反复审阅教师上课的逐字稿，并一一向教师提出修改意见。10月8日当天，他们早早来到拍摄场地，对教学设计和课件进行最后的定稿。保证了首日拍摄的顺利进行。

教学呈现——新

本次精品课首先新在技术的使用上。这次课例遴选不但技术要求高，而且对课堂呈现的内容和形式也有很高的要求。为了保证高效高质的拍摄，信息部动足了脑筋，安排了专业的拍摄团队，完成了符合拍摄要求的场地布置，并且非常细心地列出了“拍摄须知”，对教师着装、PPT制作、提词器的使用等都做了精心的设计，为了配合教研室及各位上课老师的教学时间，信息部积极配合，保障了拍摄的充足时间。

与此同时，课堂教学中也呈现了出新的理念和实践。例如，小学语文学科，虽然大部分课例是在空中课堂教学的基础上进行调整，看似驾轻就熟，但老师们绝不轻视，而是付出了加倍的努力。其中蒋琼、葛骁锋两位执教的《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》两篇课文，他们不满足于已有的教学框架，而是将市教学评比和作业项目评比中获得的经验和启示融入其中，两位年轻教师在时间紧任务重的情况下，努力把最新的思考调整到教学中，让课堂新意迭出。初中道德与法治学科组更是在教学中不断创新，他们聚焦当下最新的学科信息，着眼于学科改革与研究，关注学生综合素养的提高，不断探索学科新的发展，使得课例呈现出最佳的教学效果。

聚焦当下最新的学科信息，着眼于学科改革与研究，关注学生综合素养的提高，不断探索学科新的发展，使得课例呈现出最佳的教学效果。

   黄浦教育正是因为有这样有热情、专业强、理念新、技术硬、善协作、勇探索的教育人，才不断取得佳绩，焕发活力。

2021年教育部“基础教育精品课”获奖名单

2021年上海市“基础教育精品课”获奖名单