3月24日下午，2020年度区级重点课题《统编版初中语文教科书助读系统研究》举行中期论证。本次论证会邀请了华东师范大学教师教育学院董蓓菲教授、区培民副教授进行在线指导，会议由区教育学院科研室科研员呼琼霞主持。

向明初级中学高金杰作为课题负责人从课题研究工作进展、主要研究成果、存在的问题和下一步计划等方面进行中期汇报。

两位专家一致认为课题研究视角前沿，研究思路清晰，推进扎实有效，阶段性成果普适性强，可借鉴能推广。同时为课题组提出了可操作性的宝贵建议，指明了后续研究方向与新的生长点，例如助读系统使用现状调研中建议补充影响因素分析，基于科学分析提供反思和改进的路径；助读系统研究要关注核心素养培育，提升学生的学习品质，体现创新性的高效能学习等。课题组就现阶段研究中存在的问题与专家在线上进行了积极的互动，在交流中进一步梳理完善语文教科书助读系统的使用策略和方法。

中期论证的重要意义是发现问题、诊断分析，为后续研究寻找突破点和增长点，在梳理课题推进的经验与困惑的同时为课题结项奠定扎实基础。区科研室以课题研究的关键环节作为科研管理的抓手，通过加强过程管理，提供专业支持，持续深入跟进，确保学校课题研究科学有序推进，达成预期目标，不断提升课题研究品质。