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市级课题《信息赋能视角下幼儿个性化音乐活动的设计与实践研究》线上开题
发布时间:2022年03月17日      来源:科研室

3月16日下午,上海市音乐幼儿园立项的2022年度市级课题《信息赋能视角下幼儿个性化音乐活动的设计与实践研究》开题论证会在云端如期举行。会议由区教育学院科研室吴晓芬老师主持。

本次开题论证邀请上海市教育学会副会长、原上海市教委科技处处长、上海教育科学规划办主任苏忱老师,原上海市教委教研室幼特教部主任、上海市特级教师黄琼老师和区教育学院科研室科研员吴晓芬三位专家莅临指导。

该课题源于吴晓芬的研究灵感并于去年3月将选题分享给了音乐幼儿园经历了5次“打磨”后终于成功立项。

在开题论证会上,上海市音乐幼儿园园长黄颖岚作为本课题的负责人从“概念界定、研究目标、研究内容、研究方法和研究分工及预期成果”等方面对课题推进的研究背景、顶层设计、实践途径和实施策略等关键信息作了明确的阐述。

在现场论证环节中,四位专家对开题报告的质量、研究方案的可操作性和研究团队的实力作了高度肯定的评价。同时,各位专家还从不同角度切入,挖掘出了开题报告中的亮点。

吴晓芬认为:研究高度契合了教育前沿领域和国家重点课题指南,将信息赋能与幼儿个性化培育进行了链接。

黄琼认为:此课题的研究实现了现代化技术落地幼儿园课程的新尝试。研究聚焦音乐活动的个性化体现,凸显音乐教育的品质,让每一个幼儿在可视化的听觉艺术中有体验、有收获。

苏忱认为:开题设计体现出音幼研究团队高质量的前置思考与规划,研究内容很好地体现了一流现代化大都市幼儿园对幼儿音乐素养的教育变革。

最后,专家从进一步明确核心概念之间的关系,更好地诠释“个性化”,更有针对性地揭示幼儿音乐特质方面的差异,注重滋养广大普通的孩子,真正服务于幼儿的个性化特征和发展等方面提出了精准建议和专业设想,为课题组后续的研究与实践谋划了更为清晰的行动路线。

会后吴晓芬与黄园长就开题报告的关键问题、研究工作的分工与落实等问题再次进行了沟通,为课题研究提供专业性支持和跟进式服务。