——实验区重点研究项目《智能可穿戴技术促进体育精准教学的应用研究》开题会议顺利召开

    1月11日下午，黄浦区信息化实验区重点研究项目《智能可穿戴技术促进体育精准教学的应用研究》开题会议顺利召开，本次会议采用了线上线下相结合的形式。会议邀请了教育部中小学体育教学指导委员会副主任、中国学校体育研究会副理事长、国家体育与健康课程标准研制组副组长耿培新，以及区教育学院监测与信息部副主任唐军出席。

首先，由项目负责人区教育学院体育教研员施峻峰老师从“课题背景说明”“承担该项目已有基础”“项目设计方案”“课题实施的具体时间安排”等方面详细介绍。随后，课题组四位核心成员也依次进行了发言，他们认为智能可穿戴设备有助于在教学中更专业、更科学、更及时地掌握相关运动生理指标；但同时指出，应拓展现有智能可穿戴设备的功能，对学生各运动项目的成绩也能进行评价，从而构建更全面的体育教学智能系统。

唐军指出，本课题聚焦信息技术与体育教学的融合，注重数据分析的价值；关注学生的健康成长、关注肥胖与近视等研究，非常有研究价值和意义。他建议：一要对研究中任务和内容进行深入分析，制定详细周全的实施方案；二要做好积累经验和实施策略的总结，拓展研究范围，做到精准教学；三要充分依托高校和专业研究机构的力量，提升研究品质和特色，放大研究亮点，适应教育数字化转型需要；四要与设备提供商做好收集处理分析数据等工作的沟通，规范利用与保护好数据。

    特邀专家耿培新主任充分肯定了体育教学与信息技术结合的研究思路，认为课题整体研究框架合理可行。他提出四点建议：第一，明确精准教学核心概念与具体内容指向。第二，研究所包括的具体内容，运用的手段、方法、对象、约束条件等要明确控制，需要细致制定实施计划，保证数据的科学性和严谨性，研究聚焦具体任务。第三，建议收集前人研究成果，整合社区、学校、课内课外，做好基础，力争实现研究成果更为精准。第四，建议公司采集数据后要与学校教师互动合作、提炼经验、处理数据。

    课题组成员表示将及时对课题实施方案进行修改完善，力争将课题的实施做到严谨有序、科学高效，从而保证高质量完成研究任务。