您当前的位置: 首页 - 质量监测 - 部门工作 - 正文
数据驱动分析 探索教育改进——记监测与信息中心部门开展绿色指标主题学习活动
发布时间:2022年10月26日      来源: 质量监测


1024日上午,质量监测与信息资源中心在腾讯会议平台上开展了一次部门的专业学习。本次学习邀请了上海市教委教研室质量监测部主任汪茂华博士对我区绿色指标测试的数据进行分析与评价。

汪博士首先解读了黄浦区绿色指标的报告概要,并对我区在初中九年级2021年绿色指标表现给予了肯定。然后他从评价情况、样本情况、调查内容和评价工具研制等四个方面对上海市学业质量监测的基本概况做了总体阐述,为我们区域学业质量监测提供参考和借鉴。接着,他从学生五育层面表现、教育均衡情况、影响学业的因素、学校课程领导力状况等四个方面,用详实的数据、科学的图表对上海市和我区的绿色指标情况做了对比分析。最后,他从学校发展、学生负担、对教师的关爱和尊重、教学过程关注等角度,做了综合分析,并给出了针对性的改进建议。汪博士的报告既有理论高度,又有具体可行的实践指导,为基于核心素养发展的学业质量评价提供了可据操作的蓝本。

最后,唐军副主任对大家提出要求,他认为,1.要继续加强学习,把握住教育数字化转型带来的机遇,做好对数字或数据方面信息的了解和掌握;2.我们要利用好绿色指标监测的结果,通过了解全市的绿色指标的测试情况来反思我们区的教育改进;3.根据市绿色指标工具设计和科学分析,要多思考如何更好推进黄浦特色的区域学业质量监测工作。