化归思想在数学中的运用
——记王伟樑名师工作室听课评课活动
傅老师首先概要复习梯形知识要点,通过图表复习梯形的分类,清晰简洁。而后梳理了梯形中如何添加辅助线的方法,使学生在解决梯形问题时能更加有的放矢,再把学生总结的梯形的辅助线添法进行归类,把知识结构系统化,并把总结的这些方法提升到一定的高度——数学思想方法:把梯形转化为三角形或平行四边形的问题来解决,充分体现了化归思想在数学几何教学中的运用。接着设计了一道例题和一系列变式训练,在解题过程中运用一题多解,让学生尝试不同的辅助线添法,扩展了学生的思维容量,体现了数学教学的本质。同时,还让学生在复杂的图形中挖掘出基本图形,培养学生的几何素养。
课后,工作室的成员们在王伟樑老师的带领下开展了气氛热烈的评课活动。大家都积极发表自己的见解,同时也把自己在教学中的困惑提出来探讨。最后王老师做了富有指导性的点评,并对全体学员作了开设公开课的技巧和策略的指导,使大家都受益匪浅。
王伟樑名师工作室