课堂教学活动情境创设的方法探讨
——童小根化学名师工作室项目研讨
随着工作室课题研究实践工作的不断推进,工作室成员的教育教学观念不断更新,对新课程精神的理解也越来越深刻,并积极开展了教学方法的改进与研究,特别是在创设问题情境方面做了一些探索,收到了良好的效果。
首先,童小根老师对以往一些优秀的教学案例中的情境创设进行了分析。然后,工作室成员就自己承担的子课题中的内容进行构思,大家对比自己以往的教学设计,对新的教学设计展开了激烈的讨论。通过讨论,工作室成员创设教学情境的能力有了很大的进步。
童小根化学名师工作室