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——记夏向东化学名师工作室学员的区级公开课

2012年10月25日下午，夏向东化学名师工作室学员——向明初级中学的常瑞娟老师，开设了初三化学《质量守恒定律的简单应用》区级公开课。黄浦区全体初三化学教师参加了听课与评课活动。常老师的这节课，课后得到了听课老师的一致好评。

课后，工作室主持人夏向东老师对这节课进行了点评。他提出观课与评课的视角，可以从学生的情绪状态、交往状态、思维状态和目标达成状态等方面进行观察分析；并从学生学习、教师教学、课程性质、课程文化四个维度分析了该节课的特点： 1.教师在课堂上关注了学生的学习状态和学习目标的达成情况。常老师的这节课，课堂气氛活跃，高潮迭起，学生之间相互交流协作，都积极参与到活动中，从学生表现来看，学习目标的达成状况较好；2.教师的教学设计思想，体现了化学的学科特色—实验。从实验出发，让学生感悟到化学研究的一般方法，定性与定量相结合的方法；3.本节课体现了“守恒”的化学思想，引导学生从物质变化的微观示意图分析出发，运用实验和逻辑推理的方法，先从定性到简单的定量计算确定物质的元素组成；4.课程文化的体现。课堂中体现出来的师生关系、生生关系非常融洽，课堂中有不同的声音发出，体现了师生之间的平等和谐。教师非常关注学生的思维状态，教学中有问题的预设与生成，学生通过方案设计和实验，对问题加以解决；5.教学中基于学生已有的知识与经验，抓住对学科的核心概念——化学反应中元素守恒、原子守恒和质量守恒的分析，有利于学生形成科学的思想方法。

听课和评课让我们学到了很多，给了我们很大的启发，这堂课也更加彰显了其研究价值。

 夏向东化学名师工作室

2012-10-30