从主题谈话课想到的问题谈起

——黄浦区骨干教师德育、班主任、心理专业发展研修组专题讲座

2012年11月14日下午，黄浦区骨干教师德育、班主任、心理专业发展研修组请来上海市中小学德育研究学会副会长毛裕介为区骨干教师研修组和骨干班主任培训班做了题为《关于主题谈话课想到的两个问题》讲座，给大家分享了他的研究成果和新的思考，同时也给全体与会的班主任和骨干教师很多工作的启发。

毛裕介老师指出，在很长一段时间里，中小学流行的主题班会是由两个男女同学主持，节目很精彩。同学鼓鼓掌，班主任最后出场点评一下的模式。导致费时费力，成本很高，缺乏针对性和教育性，难以体现班主任的专业水平和能力。他认为：为了更好体现班主任的专业化能力和水平，必须转变班会课的形式，而主题谈话课是班主任思想道德教育的常态化的有效载体和途径。主题教育课要有教育的成分。然而“谈话有形，教育无痕”。主题谈话课需要策略，需要艺术。

毛裕介老师的研究成果来自教学第一线，为参加培训的班主任老师和骨干教师化解了班级管理工作中的许多困惑，提供了很多实用的指导意见。大家深感收获颇丰，为今后的工作带来很多启发和思考。

撰稿：区骨干教师德育、班主任、心理研修组唐东宁（五爱高中）