6月3日，区生物、化学骨干教师研修组在组长、区学科带头人黄莹老师的组织下，参加了第四期“上海市普教系统双名工程”高中化学“攻关计划”娄华基地教学研究展示活动。

骨干教师们观摩了敬业中学姚澄老师的《“阿司匹林”合成路线的设计》公开课。姚老师通过对典型有机物合成路线的设计，让学生通过课前复习，进一步认识有机物之间的衍生关系。在对缓释阿司匹林合成路线的设计环节中，学生体会到有机合成的关键是碳骨架的构建及官能团的转化，同时也初步学会逆合成分析法。通过对“阿司匹林”结构的系列“修饰”及其合成路线的设计，让学生逐步提炼有机合成路线的设计原则及评价标准，构建逆合成分析法设计有机合成路线的思维模型。整节课的设计中还利用对阿司匹林发展史的解读，让学生体会有机合成的"艺术"在人类创造新物质、改善生活及促进社会发展的重要作用。整节环环递进，目标明确。把课前、课中、课后三个阶段学习内容分配清晰明确。

在课后的讨论中，骨干教师们一致认为这种“混合式学习”模式，可以使学习空间得到延伸，从而让学生学习内容与方式变得丰富多样。同时这种模式教学也给教师们带来了新的挑战。