9月14日上午，在黄浦区教育学院举行了由上海市特级教师、正高级教师梅洁领衔的上海市学校心理健康教育名师工作室和上海市黄浦区教育心理名师工作室的培养方案交流会。

2022年—2024年上海市学校心理健康教育名师工作室和上海市黄浦区教育心理名师工作室共有21位老师，涵盖小学、初中和高中，既有入职4年的青年教师，也有教龄21年的资深教师。

梅老师先详细介绍了这三年工作室的培养方案，我们将形成一个以促进专业化成长为目标，以共建研究项目为载体，以学习共同体建设为依托，以专业引领、同伴互助、共同发展为模式的学习分享平台、研究互动平台、展示交流平台和研究合作平台。工作室将以《“三全育人”背景下中小学导师心育课程开发和实践》为主课题，通过讲座与论坛、学习和分享、项目和研究、问题和研讨、咨询与督导、课程和课堂、参观和考察、展示和观摩等方式，提升每个学员的心理学科素养，最终完成个人的三年发展规划、调研报告、子课题研究、单元专题设计和单元专题教学，让每个学员在工作室成立初期就能明确自己的努力方向。

之后，进入了交流会的第二个环节，21位工作室学员进行自我介绍，包括：自己的教育经历、教育特长和进入工作室的目标，通过介绍，每个学员在增进彼此了解的同时，还能找到彼此可以共同发展的新的生长点。

在梅老师的牵头下，两个工作室的联动，更能助力我们发现成长的方向，并发现更多的共通点，相互学习、共同进步、彼此支撑、一起发展。