“用心前行 筑梦远航”

——黄浦区第三期艺术名师工作室研修活动

8月7日，黄浦区第三期艺术名师工作室“用心前行 筑梦远航”线上研修活动顺利开展。

本次研修活动由工作室董李铭老师前期招集，庄琪和张菊两位导师主持。工作室成员结合前期理论学习和已有的研究，开展了单元教学初探与梳理，并按美术、音乐的学科顺序分别进行了单元学历案的交流与展示。

美术学科张唯雯老师的单元学历案《衣尚敦煌·唐韵风华——单元学历案的探索与建构》，庄老师肯定了张老师的设计细化了学生的实际操作，是有方法和策略地在引导学生，运用项目化学习的方式触摸到学生在探究背后的思维训练，拓展学生的艺术形态。同时，庄老师也提出优化建议，如何使学生始终保持探究兴趣，设计支架问题很重要。另外，庄老师还对每位美术老师的认真准备与交流，一一做出了中肯评价与专业指导。

针对音乐学科教师们的单元学历案交流，导师张菊老师也在前期分别与老师们进行了一对一交流与指向研究。张老师肯定了暑假里老师们的理论文本学习，为本次研讨活动做了很多准备。以陈倩老师的《探寻民乐之花》交流为例，导师张老师认为陈老师的内容大概念很凸显，帮助学生认识并了解民族乐器和丰富表现力，假借学习任务单的任务驱动，帮助学生通过观察比较认识新乐器，提倡家校共育弘扬优秀传统文化，让学生亲近民乐、认同民乐、喜爱民乐。

研修活动最后，导师张老师们也对学员们下一阶段的研究提出了宝贵建议。张老师指出，教师要有大艺术观的观念，强调不是形式上“跨”，而是真正在内容上、知识技能上的关联，同步增长、聚合式发展。大概念不是多个概念的整合，不是以老师为主的教学策略研究，而是以学生为中心，旨在培养学生的学习思维。

导师庄老师也提出，建议老师们进一步关注到学生的学习过程、表现和结果，以完成作品为评价依据，既要关注主题内容的真实情境，又要注重任务完成的情况和评价信息的收集，不断优化自己的内容，让成果在后续呈现中体现多样性。

撰稿：宋 雪

摄影：董李铭

审稿：庄 琪