11月29日上午，以“研磨教学基本功，卓越学科素养”为主题的黄浦区高中物理学科“双新”实施推进暨黄浦区人才培养物理名师工作室中期展示活动顺利举行，原上海市教委教研室副主任陆伯鸿，工作室导师、区教育学院教研室主任严明携全体学员，区教育学院师训部副主任王凌珏以及全区高中物理教师参加了本次活动。

第一板块为观摩工作室学员陈琪琪老师公开执教《电容 电容器》一课的录像，陈老师先介绍了本节课“以学生为中心”的设计理念，阐述了“股绳”模型如何用于教学活动的设计，以及在单元视角下本节课的教学活动方案。课堂教学过程中，将知识与生活及社会生产中对电荷储存的广泛应用紧密联系，用丰富的实验和递进性的活动将各个知识点关联起来，给老师们提供了非常多的启发。

第二板块由严明导师主持，严老师提出教师应当磨炼自身的基本功，在课堂、作业布置和反馈中充分研究，提升教学效率。同时，目前国家对英才培养需求非常高，也需要各位老师在资优生的培养上下功夫。接着，由工作室学员进行“微论坛”展示，分享了各自在英才教育工作中的研究和思考。徐正一老师分享了竞赛教学方式的转变，提出要充分发挥学生的自主性；刘殷华老师分享了solo分类评价体系下，利用物理思维跨学科助力英才培育；林益老师从课程建设的角度分享了大同中学在竞赛课程体系设计上的做法和经验；陈辰老师介绍了培养学生学科核心素养自主提升能力的途径和策略。此外，格致中学物理教研组长俞一辛老师也介绍了格致中学在物理竞赛教学中的具体做法。

点评环节，陆伯鸿老师先以《电容 电容器》这节课的板书启发大家对教学设计的思考，而后以“冲量定理”和“动能定理”类比老师们的教学研究过程，指出研究要经过时间的沉淀，要将他人的研究吸收并融入到自己的工作中，转化成为自身教学的“动能”，并期待工作室学员收获更多成长。

撰稿：徐正一 陈琪琪

摄影：陈琪琪       

审核：严  明