12月7日下午，在上海师范大学附属黄浦梅溪小学举行了2023学年黄浦区五年级语文教研暨骨干教师研修活动。本次活动主题是“教研新生态 教学高品质——小学语文统编教材习作单元的教学认知”，由我区语文教研员魏玉梅老师主持。

一、课堂展示：习作单元课文《太阳》的精彩教学

区小学语文骨干教师、梅溪小学董庆茴老师和区语文教研员魏玉梅老师先展示了五年级习作单元课文《太阳》的完整教学。董老师以问题“作者是如何说明白的？”提示学生用圈画词句作批注的方法自主阅读说明文，引导主动探究、发现和交流，并以语言实践“写一写”，在运用课堂习得的方法同时，为单元习作“介绍一种事物”打下写作基础。魏老师在第二课时的执教中，设计以小游戏反馈和巩固前课所学，以“怎么写？有什么好处？”等问题，引导学生立足文本，关注写法和学习表达，呈现了一堂扎实有效又富挑战性的语文课。

二、微讲座：统编教材习作单元的教学认知

课后，魏老师作了《小学语文统编教材习作单元的教学认知》为主题的微讲座。她紧扣《语文课程标准（2022版）》第三学段“阅读与鉴赏”要求，从理论和实践两方面作了深入浅出的剖析；并以《太阳》一课的教学设计为例，阐明了对引导学生“写清楚”的阅读、习作教学的思考。

三、专家点评：“识体明学，妙引效高”

最后，上师大教育学院丁炜博士对整场活动进行了点评，她高度肯定了两位老师对说明文习作单元课文教学的探索，以“识体明学，妙引效高”总结了两堂课的特点，即能借由教材，引导学生于自主阅读中，初步认识常用说明方法，感知说明文语言表达准确严谨的特点；教学中注重学法渗透，给予学生充足的思考时间，切实培养了学生自主学习的能力。

丁博士倡导与会老师们在日常教学中应落实“以学生发展为中心”的理念，关注并促进学生在语文课堂上的成长，引导掌握学法，培养创新精神和实践能力。

撰稿：上海师范大学附属黄浦梅溪小学 董庆茴

摄影：上海师范大学附属黄浦梅溪小学 王伟琳

审核：蓬莱路第二小学 徐  萍