12月27日上午，黄浦区项目培植德育名师工作室导师及学员再次来到市八初级中学开展蹲点指导活动。本次活动继续邀请德育专家毛裕介老师以“师生关系”为研究主题，对工作室学员进行了“如何做好课题研究”的专题培训。毛老师以市八初级中学德育工作为例，启发工作室学员从自身学校特色、自己工作经验为出发点，思考课题撰写的内容。

在培训中，学员们纷纷向毛老师提出自己在研修中的疑惑，尤其对如何更深入解析“重构”二字，如何在实践中正确理解策略、路径、方法等研究内容展开了热烈讨论。学员们感叹毛老师的睿智、幽默，更敬佩他的教育情怀。有学员说，这次与专家的思维碰撞，更清晰了师生关系重构时要形成小初高螺旋式上升的递进变化，初步勾画出重构良师益友整体研究的框架，也有学员谈到，毛老师深入浅出的解答，引人深思，给我们以启迪，也提供给我们一种全新的研究思路，引导我们进一步思考“师生关系”的本质，以及课题中“重构”二字的理论依托。

最后，工作室导师蒋雯琼老师在总结中对学员们的中期展示表现予以了肯定，也感谢毛老师的指导给予开展课题研究指明了方向，并提醒每一位学员：工作室的学习不仅是要通过课题研究的方法让每一位学员能够受益，更是让学员们学会用理论指导实践，用实践丰富理论，使自己教育的智慧和方法进一步得到优化，更有效地指导今后的教育教学工作。

两个小时的培训，学员们意犹未尽。聆听智慧，如沐春风，笃研德育赋能，共思立德树人。在讨论中，学员们对于接下来课题研究有了进一步的理解，也实现了课题研究的阶段性突破。

撰稿：沈月红

摄影：陈宇倩

审核：蒋雯琼