2023年12月28日，黄浦区教育系统第三轮区中学语文骨干教师研修共同体会年度总结活动议于黄浦区教育学院311-312会议室召开。本次活动围绕“关注学生学习经历，推进语文双新改革”研修项目展开，由黄浦区教育学院高中语文教研员董晓蕾老师主持，区中学语文骨干教师研修共同体成员通过线上下融合的方式参与了本次会议。

本次年度总结活动分为区中学语文骨干教师研修共同体年度活动回顾与展望及各研修项目组汇报交流两个环节。

首先，由区教研员董晓蕾回顾了研修共同体2023年度工作，梳理了通过线上下融合方式开展的系列研修活动，包括“基于学习任务，推进单元教学”“指向核心素养的中学语文测评研究”“中学语文项目化学习研究”等。董老师从凝心聚智、提质增效、数字赋能三个方面，结合近期工作对2024年共同体活动进行了展望，

随后，各项目研修小组介绍交流了项目进展情况。格致中学张华中介绍了研修组在日常教学中开展的微课题研究。向明中学肖友清围绕多观点、多概念材料作文写作策略，分享了在出版专著中的成果。格致中学张帆聚焦文言文诗歌拓展深度学习，介绍了目前在积累课例上的进展。大同初级中学朱华辉汇报了学科节中所开展的跨学科教学实践。民办立达杜奕介绍了近期同课异构活动。敬业中学刘会想结合《红楼梦》项目化学习，分享了整本书阅读微专题教学安排。黄教院附属中山中学欧繁荣介绍了通过设计学习任务单，推进初中语文深度度学习。卢湾高级中学沈珏反馈了基于问题解决的群文阅读教学课题研究推进情况。

本次研修共同体年度总结活动的开展，为区中学语文骨干教师提供了展示与交流的平台。在新的一年中，研修共同体积极投身于中学语文双新改革，发挥骨干教师的示范引领作用，探索更多有利于学生发展和教师成长的研修项目，共同推进黄浦区中学语文教育的高质量发展。

撰稿：向明中学 王伊宁

摄影：向明中学 王伊宁

审稿：董晓蕾