3月7日下午，黄浦区教育系统第三期特色培育生物名师工作室导师梅守真、刘骏与11名学员老师们相聚尚文中学，共话新学期、新目标、新成长。

首先，梅老师介绍了工作室核心项目“学科德育视域下中学生物学单元学习活动设计与实施”的研究进展，并给学员们详细解读了《上海市中学生命科学学科德育教学指导意见》，尤其是初、高中生命科学学科德育的核心要求和教学策略，提升学员们对学科德育的认识。梅老师强调在日常教学中，要通过明确德育目标、寻找德育载体、优化德育途径等环节，落实学科教学的德育目标。通过学科德育单元学习活动设计和实施，提高育德能力和育人素养。最后，梅老师就本学期工作室的主要任务做了具体的说明。

刘老师以“深耕双新、素养笃行、育人无痕”为题对下一阶段的学习和教学给出了指导意见。他认为教师专业成长分为：提高教学水平，让学生收益；提升教研能力，让同事受益；提炼教学思想，让同行受益这三个阶段。教师应当平衡日常教学和自身发展间的关系，通过研修学习、课堂教学、课题研究、教学反思等不断提升和充实自己，持续保持自己在专业水平和教学能力上的“新鲜度”。此外刘老师还鼓励工作室学员加强交流，取长补短，共同进步。

在任务和挑战面前，工作室学员们精神饱满、整装待发，纷纷表示新学期将锐意进取，聚力前行，携手共进，共同成长。

撰稿、摄影：刘佳余

审核：梅守真、刘骏