3月6日，黄浦区教育系统第三期项目培植语文（一组）名师工作室中学组在上海市大同初级中学举行“教学评一致性”专题研修活动。

首先，学员们分享了自己的研修心得。大家或结合教学实践，或聚焦阅读试题，畅谈了自己在假期里研读学理专著，梳理相关论文后对“教学评一致性”的认识与体会。邓老师则敏锐地察知学员分享中的关键处、独到处、模糊处、疑难处，并以深刻的思考、清晰的逻辑和形象的案例启发大家进一步廓清概念、明晰内涵，在透彻领会学理的过程中更清晰地把握课堂和教学。同时，邓老师还结合学员各自的研修方向提出了针对性的建议，希望大家能够及时提炼总结。接着，邓老师带领学员们一起确定了本月研修课的任务安排，并强调一定要在设计过程中落实“教学评一致性”。此外，工作室还将从本学期开始深入实验校，立足实验校发展需求，转化研修成果，以发挥工作室培植引领作用。

通过本次活动，学员们不仅对“教学评一体化”有了更深入的了解，更对学理研究的重要性有了更深切的体会。

撰稿：李  杨       

摄影：段乐春 缪汇颖

审核：邓  彤