4月24日下午，黄浦区英语名师工作室团队来到了嘉定二中，与嘉定区秦惠康工作室、青浦区陆跃勤工作室、嘉定区曾文琦工作室开展“‘教-学-评一体化’背景下的英语单元整体设计研究”主题联合研修活动。

    首先，由嘉定二中郭俊晖老师进行“Unit 2 Things that matter”写作课教学展示。郭老师带领学生在课堂上根据题目“An experience that matters to me”，借助工具表格，使用第一课时学习的写作技巧进行短文写作，并通过课堂及课后评价，完成整个语篇的创作。

    然后，专家点评环节，正高级、特级教师陆跃勤老师对本课进行点评。她肯定了郭老师团队努力的成功，同时也指出，学生在本单元的读写结合课中，可以关注到文本中人称多样性等细节，并要引导学生关注如何恰当地进行“破题”，并在互评中引导学生关注同伴作品的亮点。

    随后，是微报告环节。工作室学员、上海市第八中学的伊洁岚老师分享了两则“‘基于标准’和‘基于表现’的评价方法的实践”案例。她指出对不同年级学生，即使是同类文本，教学目标的制定对标学业质量水平也须有所不同，教学设计中也应体现出梯度。来自上海市嘉定区教育学院的司南老师聚焦了“以读促写”的思考框架。秦惠康老师分享了关于“教学评一体化视域下高中英语单元整体教学设计”具体实施的八个步骤。青浦区第二中学的钱海珍老师分享了她在项目式学习中对“教学评一致”的思考与实践的完整流程，形成教学评一体化的闭环。

    最后，工作室导师金怡老师肯定了此次活动的成功举办，并强调了“评价”的重要性和意义：评价要以目标和标准为关键，以解决问题为导向，以学习活动的逐步推进为抓手。通过情境和任务设计，让学生在场景中去创作，并让学生看到自己的提升和改变。

    本次三区英语名师工作室的联合教研活动，形式多样，内容丰富，学员们带着精神食粮满载而归。期待后期更多的活动！

撰稿：郑维奕

摄影：郑维奕

审核：金怡