5月15日下午，黄浦区特色培育语文（二组）名师工作室活动在上海市第八中学举行。本次活动围绕工作室成员蔡玲老师的公开课“善用多媒介，撰写宣传语”进行了深入的研讨，依循沈红旗老师精心准备的研讨纲要，工作室成员共面困惑、研讨教案，为这堂课的成功奠定了坚实的基础。

首先，沈红旗老师指出这节课要解决四个问题，体现三个特色。四个问题中最重要的是语文性的问题，即语文课要有语文味，要落实语文本体知识和技能，要提升学生的核心素养，要展现语文教师的专业引领作用。因此上好这节课的前提是对《雷雨》进行具有学术涵养的复习，目标是针对各种媒介的语言特征，进行相应的写作指导。三个特色分别是学术的、创新的、开放的特色。其中创新的特色重点体现在点阵笔的使用上，在数字化转型的背景下，思考信息技术如何赋能语文教学也是本节课要解决的问题之一。其次，沈老师指出要对教学资源进行梳理，从专著、核心论文、相关网站、AI对话借鉴四个来源全面而具体地把握资料。他分享了研究《雷雨》的重要专著以及核心论文，为开课老师提供了丰富的资源，也为课堂进行高水平复习提供有力支持。

接着，在沈老师的引领下，老师们热烈研讨，对每个教学环节仔细斟酌推敲，明确教育教学价值。罗佩晔老师提供“超级语文课”上相似案例的视频供参考，也指出不同媒介的比较要在同一层级进行。瞿琼老师就宣传语到底重内容还是形式提出了自己的见解，可谓一针见血。王璟立老师建议教学目标要与教学内容相匹配，将视频宣传与其他媒介宣传相结合，要体现多媒介的特征。贾熙菲老师认为这堂课对于老师提出了很高的要求，老师需要对学生即时生成的宣传语做出准确评价。

通过这次的研讨，不仅开课的蔡玲老师大有收获，理清教学思路，解决疑难困惑，对于其他老师也是一次宝贵的提高备课水平，提升教学能力的机会，相信在未来的教学过程中，我们会更加从容，更加自信，伴随工作室共同成长。

撰稿：蔡  玲

摄影：贾熙菲

审核：沈红旗